Material in PDF | PDF -Hindi | Video | Sign Language Video | Audio | Tutor Mark Assignment | Learner's Guide Hindi | Worksheet Hindi |
कविता का पठन | - | - | Tutor Mark Assignment | - | General Instructions for Worksheet | ||
प्रथम पृष्ठ | - | - | - | - | - | - | - |
1. कविता कैसे पढ़ें | L-01(1) L-01(2) L-01(3) |
L-1 | - | - | कार्यपत्रक-1 | ||
2. रैदास | L-02(1) L-02(2) L-02(3) L-02(4) L-02(5) |
L-2 | - | - | कार्यपत्रक-2 | ||
3. तुलसीदास | L-03(1) L-03(2) L-03(3) |
L-3 (Part1) L-3 (Part2) L-3 (part-3) |
- | - | कार्यपत्रक-3 | ||
4. मीरांबाई | L-04(1) L-04(2) L-04(3) L-04(4) |
L-4 | - | - | - | ||
5. रहीम | - | L-5 | - | - | कार्यपत्रक-5 | ||
गद्य का पठन | - | - | - | - | |||
6. गद्य कैसे पढ़ें | - | L-6 | - | - | कार्यपत्रक-6 | ||
7. एक था पेड़ और एक था ठूँठ! | - | L-7 | - | - | कार्यपत्रक-7 | ||
8. दो कलाकार | - | L-8 | - | - | कार्यपत्रक-8 | ||
लेखन कौशल | - | - | - | - | |||
9. अच्छा कैसे लिखें | - | L-9 | - | - | कार्यपत्रक-9 | ||
10. सार कैसे करें | - | L-10 | - | - | कार्यपत्रक-10 | ||
10. सार कैसे करें | - | - | - | - | - | ||
11. बिहारी | L-11(1) L-11(2) L-11(3) L-11(4) |
L-11 | - | - | कार्यपत्रक-11 | ||
12. पद्माकर | - | L-12 | - | - | कार्यपत्रक-12 | ||
13. सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' | - | L-13 | - | - | कार्यपत्रक-13 | ||
14. महादेवी वर्मा | - | L-14 | - | - | कार्यपत्रक-14 | ||
गद्य का पठन | - | - | - | - | |||
15. अनुराधा | - | 1. L-15(part1) 2.L-15(Prt2) |
- | - | कार्यपत्रक-15 | ||
16. अनपढ़ बनाए रखने की साजिश | - | L-16 | - | - | कार्यपत्रक-16 | ||
17. पीढ़ियाँ और गिट्टियाँ | - | L-17 | - | - | कार्यपत्रक-17 | ||
18. कुटज | - | - | L-18 | - | - | कार्यपत्रक-18 | |
लेखन कौशल | - | - | - | - | - | ||
19. पत्र कैसे लिखें | - | - | L-19 | - | - | कार्यपत्रक-19 | |
20. भाव पल्लवन कैसे करें | - | - | L-20 | - | - | कार्यपत्रक-20 | |
21. प्रतिवेदन, टिप्पण और प्रारूपण | - | - | L-21 | - | - | कार्यपत्रक-21 | |
22. रामधारी सिंह 'दिनकर' | - | - | - | - | कार्यपत्रक-22 | ||
23. गजानन माधव मुक्तिबोध | - | - | - | - | - | कार्यपत्रक-23 | |
24. राजेंद्र उपाध्याय | - | - | - | - | कार्यपत्रक-24 | ||
25. हिंदी कविता की विकास यात्रा | - | - | - | - | कार्यपत्रक-25 | ||
25. हिंदी कविता की विकास यात्रा | - | - | - | - | - | ||
26. क्रोध | - | - | - | - | -कार्यपत्रक-26 | ||
27. आखिरी चट्टान | - | - | - | - | -कार्यपत्रक-27 | ||
27. आखिरी चट्टान | - | - | - | - | - | ||
27. आखिरी चट्टान | - | - | - | - | - | ||
28. जिजीविषा की विजय | - | - | L-28 | - | - | -कार्यपत्रक-28 | |
29. निबंध कैसे लिखें | - | - | - | - | कार्यपत्रक-29 | ||
30. तालिका, आरेख निर्माण...आदि | - | - | L-30 | - | - | कार्यपत्रक-30 | |
31. परियोजना लेखन | - | L-31 | - | - | - | ||
32. विराटा की पद्मिनी | - | - | - | - | - | ||
32. विराटा की पद्मिनी | - | - | - | - | - | ||
33. तीन लघुकथाएं | - | - | L-33 | - | - | - | |
34A. सूचना प्रौद्योगिकी : स्वरूप और महत्त्व | - | - | - | - | - | ||
34A. सूचना प्रौद्योगिकी : स्वरूप और महत्त्व | - | L.34a | - | - | - | ||
34B. वैज्ञानिक दृष्टि और वैज्ञानिक विकास | - | - | L-34B | - | - | - | |
35A. संचार माध्यम और उनके प्रकार | - | L-35A | - | - | - | ||
35B. भारतीय विज्ञान | - | L-35B | - | - | - | ||
36A. संचार की प्रक्रिया | - | - | L-36A | - | - | - | |
36B. जनसंख्या वृद्धि और विज्ञान | - | - | L-36B | - | - | - | |
37A. संचार माध्यम के प्रमुख अवयव | - | - | - | - | - | - | |
37B. कंप्यूटर और हिंदी | - | - | L-37B | - | - | - | |
38A. संचार माध्यम की भाषा | - | L-38A | - | - | - | ||
38B. विज्ञान की भाषा | - | L-38B | - | - | - |